المرحلة الثانوية

المقدمة:

تضم المرحلة الثانوية في مدارس العزيزية الأهلية ثلاثة صفوفٍ وهي:

الصف الأول الثانوي
الصف الثاني الثانوي
الصف الثالث الثانوي

المنهج:

يتكون منهج المرحلة الثانوية في المدارس من قسمين:

الأول:

منهج مطور من وزارة التربية والتعليم .

الثاني:

منهج إضافي من المدارس ويشمل :
منهج اللغة الانجليزية للصف الأول الثانوي (Literature) منهج اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي
(TOEFL)
منهج رياضيات باللغة الانجليزية( Math (IGCSE – Cambridge للصف الأول والثاني الثانوي.
منهج العلوم باللغة الانجليزية( Science (Pearson – GCSE للصف الأول والثاني الثانوي.
منهج التربية الرياضية .

التعليم والتعلم:

تبنت المدارس استراتيجيات وأساليب وطرق تدريس متعددة لمرحلة الصفوف الثانوية مستندة على الخرائط المعرفية والمفاهيمية والذهنية ومهارات التفكير الإبداعي والناقد ومنها :

السلم الإبداعي.
مهارات التفكير العليا ( التحليل – التركيب – التقويم )
مهارات التفكير الابداعي ( حل المشكلات – الاستقصاء – الاستكشاف – التفكير الناقد )
العصف الذهني .
الجدول الذاتي .
القبعات الست .

تقنيات التعليم :

توظف المدارس تقنيات عالية في التعلم ومنها :

السبورات الذكية .
الداتا شو
وسائل تعليمية متعددة .
المكتبة وغرف المصادر ( مختبرات – مكتبة – حاسب آلي – مصادر – التربية الأسرية – الفنية )

تقويم الطلاب:

تقييم الطلاب على أسس نظام التقويم المستمر المعتمد من وزارة التربية والتعليم ولا تكتفي إدارة المدارس بذلك وإنما يقوم القسم الفني باستخدام أساليب متنوعة في توظيف التقويم المستمر منها :

تقويم تشخيصي في بداية العام للتعرف على مهارات الطلاب .
تقويم تحصيلي لكل وحدة من الوحدات التعليمية .
تقويم تحصيلي شامل في نهاية كل فصل دراسي (الاختبارات الفصلية ) كما تعد المدارس خططًا علاجية خاصة لكل طالب لمعالجة المهارات المفقودة لديه ورفع المستوى التحصيلي له .

النمو المهني للكادر التعليمي :

تتميز مدارس العزيزية الأهلية بوجود وحدة كاملة لتدريب المشرفين والمعلمين بشكل دائم ومستمر في بداية وخلال العام الدراسي لرفع مستوى أداء المشرفين والمعلمين ضمن التخصص والمرحلة ليواكب التطور المعرفي والتعليمي السريع .

قسم الإشراف الفني:

تتميز مدارس العزيزية الأهلية منذ بداية تأسيسها بوجود كادر إشرافي فني على مستوى عالٍ من التخصص لدعم المعلمين وتدريبهم على عمليات التعلم والتعليم ضمن مهارات التفكير لتنفيذ دروس تطبيقيه ونظرية على أعلى مستوى .

الانشطة المساندة:

ضمن سياسة المدارس المعروفة تبنيها لمجموعة من الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية التي تساند الأنشطة الصفية ولكن تنفذ على مستوى أعلى ومنها :

الرحلات ( علمية – ترفيهية ) .
حفل ختامي للأنشطة .
مسابقة القرآن الكريم .
الاشتراك في مسابقات الأولمبياد والموهبة والمسابقات التي ترد من وزارة التربية والتعليم .

الإرشاد و الصحة:

نتيجة لاهتمام المدارس بسلوك واتجاهات وصحة الطلاب النفسية والجسدية وتضم المدارس قسمين أساسين في هذه المرحلة :

الأول : قسم الإرشاد والتوجيه والذي بدورة يهتم بسلوكات الطلاب ومتابعتهم.
الثاني : الصحة وفرت المدارس طبيبًا مقيمًا لمتابعة الأحوال الصحية للطلاب طوال العام.

المرحلة الثانوية

المرحلة الثانوية

المقدمة:

تضم المرحلة الثانوية في مدارس العزيزية الأهلية ثلاثة صفوفٍ وهي:

المنهج:

يتكون منهج المرحلة الثانوية في المدارس من قسمين:

التعليم والتعلم:

تقنيات التعليم :

توظف المدارس تقنيات عالية في التعلم ومنها :

تقويم الطلاب:

النمو المهني للكادر التعليمي :

قسم الإشراف الفني:

الانشطة المساندة:

ضمن سياسة المدارس المعروفة تبنيها لمجموعة من الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية التي تساند الأنشطة الصفية ولكن تنفذ على مستوى أعلى ومنها :

الإرشاد و الصحة:

نتيجة لاهتمام المدارس بسلوك واتجاهات وصحة الطلاب النفسية والجسدية وتضم المدارس قسمين أساسين في هذه المرحلة :

مدارس العزيزية

روابط هامة

تواصل معنا